LA IGUALDAD NO ES UN JUEGO馃挏
馃挏馃挏馃煟馃煟8 DE MARZO.馃煟馃煟馃挏馃挏
馃挏馃挏QU脡 LA DESIGUALDAD SE CONVIERTA EN HISTORIA.
馃挏APRENDER DESDE EL EJEMPLO.
馃煟APRENDER JUGANDO.
馃挏IGUALDAD REAL Y CONSTRUIDA.
UN HUERTO ESCOLAR ES LA CONEXI脫N ENTRE LA INFANCIA Y LA TIERRA 馃實馃尪馃馃尳馃崑馃馃馃ウ
Los huertos escolares son zonas cultivadas en torno a las escuelas o cerca de ellas, que (en parte) est谩n bajo el cuidado de los alumnos y suelen producir vegetales, frutas, plantas medicinales, flores y en algunos casos se cr铆an animales peque帽os como gallinas, conejos, cabras, e incluso peces. Los huertos escolares implementados con fines pedag贸gicos (acompa帽ados de un componente educativo) constituyen una plataforma de aprendizaje pr谩ctica que incorpora una variedad de actividades inter-disciplinarias, con m煤ltiples beneficios a corto, mediano y largo plazo para la comunidad escolar. Para que un huerto escolar cumpla con fines pedag贸gicos, 茅ste debe: 馃崌Asegurar que los estudiantes aprendan a cultivar, cosechar, conservar y preparar los alimentos, de forma sostenible. 馃崏Promover la elecci贸n consciente de lo que hay que cultivar para mejorar la alimentaci贸n. 馃崑Combinar el aprendizaje pr谩ctico con el social y la preparaci贸n para la vida activa, con objeto de incorporarlos a la vida
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