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Chim_pum

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Y SE TERMINÓ EL CURSO .  LAS CLASES SE QUEDAN VACÍAS DE RISAS,  DE RUIDOS, DE VIDA, DE JUEGOS.  SE QUEDAN VACÍAS Y SORDAS. SE QUEDAN AL AMPARO DEL TIEMPO, SE QUEDAN SIN MÁS.    FELIZ VERANO TRIBU.

RANKING DE EDUCA ABANCA EN INFANTIL

https://plataformaeduca.org/estos-son-los-centros-educativos-universidades-provincias-y-comunidades-autonomas-con-mas-docentes-que-destacan-por-sus-buenas-practicas/ EL CEIP MAESTRO EDUARDO LOBILLO,  se posiciona en segundo lugar con respecto a España en las prácticas docentes de Educación infantil.   Muy orgullosa 

CORAZÓN DE PAPEL

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💭CORAZÓN DE PAPEL... 💥QUÉ NECESITO:  PAPEL HIGIÉNICO  COLA BLANCA TEMPERA DE COLOR  AGUA PINZAS PAPEL DE CARTÓN O FOLIO DURO 💥QUÉ HAGO: RASGO  EL PAPEL HIGIÉNICO A TROZOS  MEZCLO PAPEL, PINTURA,  COLA Y AGUA. REMUEVO Y REMUEVO COJO LA MEZCLA RESULTANTE CON LA PINZA Y VOY COLOCANDO SOBRE EL DUBUJO DEL CORAZÓN.  💥QUÉ TRABAJO:  PLÁSTICA  COLORES PARTES DEL CUERPO_ ÓRGANOS  CONCENTRACIÓN  CREATIVIDAD PINZA  COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL  TRABAJO EN EQUIPO  COOPERACIÓN  TEXTURAS  PACIENCIA  OTROS 💥QUÉ OCURRE:  LA MEZCLA SE SECA Y SE CONVIERTE EN UNA PASTA DURA Y QUEDA EN RELIEVE. HEMOS CONSTRUIDO NUESTRO PROPIO CORAZÓN.   GRACIAS POR LA IDEA A SUSANA,  Diego Moscoso López .

LA COLUMNA VERTEBRAL

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LA COLUMNA VERTEBRAL  Seguimos con nuestro Proyecto del cuerpo.  Hemos creado nuestra columna vertebral.   NECESITAMOS:  🧠Cartones de huevos. 🧠Plancha de gomaeva. 🧠Cuerda o lana.  🧠Aguja de plástico.  CÓMO LO HACEMOS:  👉Colocamos los cartones recortados y los círculos de gomaeva en la mesa.  👉Con la aguja y la lana vamos ensartando y jugando haremos una seriación para construir nuestra columna : CARTÓN _ALMOHADILLA CARTÓN ... 👉Escribimos el número de cada vertebra . 👉Nos la colocamos en la espalda y vamos  explicando su función.  👉Aplicación gráfica y representación gráfica del APRENDIZAJE.  👉Escrbimos los nombres de las vertebras y los números existentes de cada tipo. 👉 A disfrutar y a aprender jugando.  Esta actividad está inspirada en un blog maravilloso "@encendiendoestrellas".

ARTÍCULO:" EL ORIGEN DE LA VIDA " REVISTA TARTESSOS

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https://es.calameo.com/read/0041236190027d6a8df50

ARTICULACIONES 💙❤

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PROYECTO DEL CUERPO:  ❤ARTICULACIONES . CONCEPTO GLOBAL DEL APRENDIZAJE.   👉QUÉ NECESITAMOS:  PAPEL CONTINÚO  TARJETAS DE PALABRAS  TÉCNICA MONTESSORI  CONSIGNAS DE COLOR PARA EL  CONTEO Y DISCRIMINACIÓN DE LETRAS, VOCALES,  CONSONANTES,  SÍLABAS... REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LO APRENDIDO.  👉CÓMO LO HAGO:  EXPLORAMOS LAS CONCEPCIONES PREVIAS PONEMOS NOMBRE A LAS ARTICULACIONES LAS BUSCAMOS EN NUESTRO CUERPO COLOCAMOS LAS PALABRAS EN CADA CUADRO  CONTAMOS EL NÚMERO DE LETRAS DE CADA PALABRA Y LO ESCRIBIMOS EN COLOR NEGRO CONTAMOS LAS VOCALES Y LA ESCRIBIMOS EN AZUL CONTAMOS CONSONANTES Y LA ESCRIBIMOS EN COLOR ROJO CONTAMOS LAS SÍLABAS Y LA ESCRIBIMOS EN VERDE 👉QUÉ APRENDEMOS:  ARTICULACIONES  CONTEO  VOCALES  CONSONANTES  SÍLABAS  TRABAJO EN EQUIPO REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL APRENDIZAJE  UBICACIÓN CORPORAL LOCALIZACIÓN DE LAS ARTICULACIONES EN NUESTRO PROPIO CUERPO Y EN UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA #educacioninfantil #proyectodelcuerpo #motivacioninfantil

PROYECTO EL CUERPO: " LAS VENAS Y LAS ARTERIAS ".

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PROYECTO DEL CUERPO:  ❤VENAS Y ARTERIAS💙 💙QUÉ NECESITAMOS:  LANA ROJA Y AZUL  AGUJAS DE PLÁSTICO  SILUETA HUMANA TROQUELADORA  CARTULINA  PEGAMENTO  ❤CÓMO LO HACEMOS:  TROQUELAMOS LA SILUETA HUMANA  COSEMOS CON LANA ROJA  COSEMOS CON LANA AZUL  PEGAMOS EN LA CARTULINA  ESCRIBIMOS LAS 2 PALABRAS CLAVE : VENAS Y ARTERIAS  LISTO ❤💙QUÉ  APRENDEMOS Y QUÉ TRABAJAMOS:  ELEMENTOS CORPORALES CONCEPTOS DEL SISTEMA CIRCULATORIO  CONCENTRACIÓN  HABILIDADES MOTRICES FINAS  COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL  PACIENCIA  REPASAMOS COLORES, TEXTURAS,  GROSORES... CONOCEMOS POR DÓNDE PASAN LAS VENAS Y LAS ARTERIAS.  CONTEO DE VENAS Y ARTERIAS UBICACIÓN DE LAS VENAS Y ARTERIAS EN EL CUERPO  EXPRESIÓN ORAL Y COMUNICACIÓN  CONVERSACIÓN ESPONTÁNEA  INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS  ❤💙NOS DIVERTIMOS