TAPA TAPITA TAPÓN

🧙‍♂️👀🦴🎃🤡LA PÓCIMA DE LA RISA Y EL TERROR.  HAY QUE REIRSE DE TODO,  HASTA DE UNO MISMO.  CON :  ✔️GELATINA.  🔷️CHUCHES. ✔️GUANTES. 🔷️CUCHARAS. ✔️CUENCOS.  🔷️IMAGINACIÓN.  ✔️MAGIA.  🔷️CREATIVIDAD Y ACCIÓN.   HAGO:  🦴TRABAJO INTEGRAL DE LOS SENTIDOS.  TOCO, HUELO, MANIPULO, VEO, SIENTO... 🤡ME CONCENTRO,  COORDINO,  HAGO TRASVASE DE ELEMENTOS.  🎃ME MANCHO, ME RÍO,  ME DIVIERTO.  🧙‍♂️ESCRIBO MI PÓCIMA Y EXPRESO CON LIBERTAD Y RESPETO.   #HALLOWEEN  #risasaseguradas  #educacioninfantil

ACTIVIDADES DE HALLOWEEN.  🦴CON MATERIALES SENCILLOS Y DIVERTIDOS PODEMOS APROVECHAR LA TEMÁTICA DE HALLOWEEN PARA DESARROLLAR HABILIDADES, DESTREZAS Y CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE QUE POSIBILITEN LA SIGNIFICATIVIDAD  Y FUNCIONALIDAD DE LAS EXPERIENCIAS.  ESTE TIPO DE ACTIVIDADES SE BASAN EN LOS TRES PRINCIPIOS DEL DUA, DANDO LUGAR A UNA VERDADERA INCLUSIÓN Y HACIENDO POSIBLE QUE GARANTICEMOS EL VERDADERO SENTIDO DE LA EDUCACIÓN.   🎃TRABAJAREMOS  ENTRE OTROS ASPECTOS:  LÓGICA _MATEMÁTICA.  COORDINACIÓN.  JUEGOS .  TEXTURAS.  TRASVASE.  CLASIFICACIÓN.   CONTROL Y COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL.  CREATIVIDAD. VOCABULARIO.  COLORES. TRADICIONES. TRABAJO EN EQUIPO.  CONSENSO Y TOMA DE DECISIONES.  🧙‍♂️NECESITAMOS:  ARENA DE COLORES.  BANDEJAS BÁSICAS.  CAJONES PEQUEÑOS Y PERFORADOS.  PINZAS. BOLITAS DE GEL. ELEMENTOS DE HALLOWEEN.  PIEDRAS DE COLORES NARANJAuS Y NEGRAS.  LANA.  ARAÑAS. PLANTILLAS DEL TRES EN RAYA SOBRE SOPORTE DE LA TEMÁTICA.

ARAÑA ARAÑITA. Halloween se acerca y empezamos a vivir pequeñas experiencias en el cole.  Comenzamos con la recolecta de arañitas.  QUÉ NECESITAMOS:  UNA BANDEJA . ARAÑAS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y TEXTURAS.   PINZAS DE ESQUELETO. OJOS DE PLÁSTICO.  BOTES TRANSPARENTES ETIQUETADOS PARA CLASIFICAR.   CÓMO LO HACEMOS:  VAMOS INTRODUCIENDO LA PINZA ENTRE LA RED PARA IR SACANDO LOS DIFERENTES ELEMENTOS. COLOCO LO QUE VOY SACANDO EN EL  BOTE CORRESPONDIENTE.   UNA VEZ QUE TERMINEMOS , HACEMOS RECUENTO Y ADJUDICAMOS EL NÚMERO CORRESPONDIENTE A CADA BOTE.  CONTAMOS Y ETIQUETAMOS.  QUÉ TRABAJAMOS:  HABILIDADES PSICOMOTRICES BÁSICAS.  CONCENTRACIÓN.   CLASIFICACIÓN.  CONTEO. ASOCIACIÓN CANTIDAD_GRAFÍA. CONTROL DE LA PINZA.

ROTA SE TIÑE DE GUERRERAS Y VALIENTES.  El 19 de octubre mi clase se llenó de rosa,  de conciencia activa y de respeto.  No vale encender las letras de los pueblos  de color rosa o repartir lazos para lucir en la solapa. Lo que vale es construir puentes a la investigación,  a la inversión y  romper esta lacra.  Mis peques saben por qué llevan un pañuelo rosa y por qué necesitamos un mundo teñido de ese mismo color. Necesitamos ESPERANZA.   Han comprendido con respeto y serenidad la seriedad de esta enfermedad y a pesar de ser tan pequeños, irán entendiendo que el camino es difícil pero sin más alternativa que investigar,  invertir y luchar a través de la ciencia. Hoy Rota se tiñe de fuerza, de valientes y de luchadoras en una carrera solidaria. Ojalá no tengamos que hacer nada de este en el futuro y que las Asministraciones se impliquen de verdad.  Mi próximo proyecto es rosa, es valiente, es para guerreras incansables de pañuelos al viento y lucha vital.  Mi próximo proyecto quiere ir

HABEMUS PROYECTO... " EL CIRCO VITAL". SEÑORAS Y SEÑORES, NIÑOS Y NIÑAS, AMIGOS Y AMIGAS, BIENVENIDOS AL CIRCOOOOO. ESTA MAÑANA LA MAGIA HA ENTRADO EN NUESTRA CLASE.   APROVECHANDO QUE EL CIRCO ROMA ESTÁ POR NUESTRA TIERRA , VAMOS A INVESTIGAR Y A APRENDER QUÉ PASA DENTRO DE UN CIRCO , QUIÉNES VIVEN Y TRABAJAN ALLÍ,  CÓMO VIVEN , CÓMO SERÁ LA ESCUELA DEL CIRCO... TE APUNTAS ?????  UNA AVENTURA LLENA DE MAGIA Y DE COLOR.  Miguel Mederos , TE DEDICAMOS EL NOMBRE DE NUESTRO CIRCO , ESTA SORPRESA  TE LA MANDAMOS DESDE ROTA.