TAPA TAPITA TAPÓN

LOS GIRASOLES DE VAN GOGH 🌻🌻🌻🌻 🌻El girasol es la flor favorita de nuestro pintor.  🌻 Tenemos una oreja que simboliza lo que le ocurrió y mis peques cuentan la historia de madera significativa. Jamás la olvidarán.   🌻Presentamos todos los utensilios necesarios para pintar: caballete, paleta, espátula,  pintura,  lienzo... 🌻Preparamos los materiales necesarios para hacer nuestro girasol:  * Platos biodegradables amarillos.  * Pipas.  * Cañitas y papel de charol.  * Cola . 🌻 Además de estar conectados con la primavera, la naturaleza y la madre tierra,  abordamos el arte, las técnicas artísticas,  las temáticas de sus cuadros y la historia personal de Van GOGH.   Pinza, concentración,  conteo, textura, colores, detalle, localización, coordinación óculo manual,  motricidad fina, conversación, intercambio  oral de impresiones y siempre ILUSIÓN  por aprender y crear.   🌻El amarillo como color favorito del autor.  🌻

DÍA DEL LIBRO...       "DEJAD QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS SE ACERQUEN A LOS LIBROS "  📚Qué importante es crear un espacio para impregnarse de los libros , para olerlos,  tocarlos,  sentirlos y descubrirlos.   Mi suerte es que hoy me he rodeado de libros de personas a las que quiero y admiro y las he  combinado con la magia y la sorpresa de mis niños y niñas.  📚Hemos leído cuentos maravillosos y sus  caras expresaban admiración,  sorpresa y mucho amor. ¡ Qué importante es la cultura de leer y de viajar a través de los cuentos!!!. 📚Para no desvincularnos de la PRIMAVERA  hemos dramatizado el cuento de " Josefina y Pepe " dos gusanos enamorados que se convirtieron en mariposas. 🦋Cada peque lleva  su mariposa divertida y personalizada. ¿ Quién eres tú,  Pepe o Josefina?...

DÍA DE LA TIERRA... " CUIDAR LA TIERRA TAMBIÉN ES TAREA DE LOS  NIÑOS Y LAS NIÑAS "  1. LA TIERRA ESTÁ ENFERMA:  Esta mañana hemos hablado de cómo estalla tierra y de lo que necesita para curarse. Le hemos puesto una mascarilla como símbolo de dolor y de protesta para poder sanarla.   Hemos establecido algunos compromisos:  🌍Ir al cole andando en bici.  🌍No jugar con el agua.  🌍Reciclar.  🌍No tirar basuras al mar. 🌍Respetar a las plantas  y a los animales.  2. SEMBRAR PARA GENERAR VIDA:  🌾Hemos creado nuestro propio huerto.  🌿Sembramos hierba de gato, rábanos y  zanahorias.   🐛Necesitamos  arena, semillas, sol y agua.  🐞🥀Sembrado y preparado con nuestro mini espantapájaros.

MARIQUITASSS EN EL COLE... 🐞DESCUBRIMOS QUIÉNES SON Y CÓMO SE LLAMAN.  🐞DE QUÉ SE ALIMENTAN Y DÓNDE VIVEN.  🐞CUÁLES SON SUS COLORES Y CÓMO PODEMOS HACERLAS.  🐞NECESITAMOS:      PLATOS ROJOS      CARTULINAS NEGRAS     BOLITAS NEGRAS     LIMPIAPIPAS NEGROS     GOMAEVA VERDE, DORADA Y PLATEADA      PAPEL AZUL Y VERDE     GRAPADORA     COLA     Y COMO SIEMPRE MUCHAS GANAS  E       ILUSIÓN.

FLORES  CON PAPEL DE MAGDALENAS 💜... LA PRIMAVERA HA ENTRADO DE LLENO EN NUESTRA CLASE. NECESITO:  1. PAPELES DE MAGDALENAS  2. LIPIAPIPAS VERDES 3. PALILLOS DE MADERA 4. PAPEL  CÓMO LO HACEMOS:  1. COLOCO EL LIMPIAPIPAS ALREDEDOR DEL PALILLO. 2. CORTO EL PAPEL DE MAGDALENAS . LE HAGO 4 CORTES PARA DARLE FORMA DE FLOR.  3. HACEMOS UNA BOLITA DE PAPEL Y LA PEGAMOS EN EL CENTRO. 4. LO HACEMOS TODO CON MUCHA ILUSIÓN.   🌻🌹🥀🌺🌷🏵🌾🌿

EL CARÁCTER PEDAGÓGICO DEL SLIME:  Esta famosa masa sensorial es muy popular entre los niños y niñas.  Desarrolla la agilidad y la agudeza de sus dedos, la creatividad y el pensamiento mágico.   Tiene un carácter lúdico,  manipulativo y un impacto especial en  nuestros peques al entrar en contacto con el slime, por su textura, su temperatura,  su tacto.  Nos permite hundir los dedos , tocar,  estrujar, manipular, oler...provocando reacciones de todo tipo; desde la sorpresa, al asco,al rechazo en algunos casos,  pasando por el placer de deslizar la masa fría entre los dedos.  Podemos ponernos como reto usarlo en los pies y experimentar nuevas sensaciones.

MI NOMBRE SABE A FLORES ...¿ Y EL TUYO?: 🌼HOY HEMOS HECHO NUESTRAS INICIALES CON FLORES.  🌹LA PRIMAVERA Y LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.  🏵TRABAJAMOS TEXTURAS,  COLORES, OLORES, PINZA, COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL,  CONCENTRACIÓN,  CREATIVIDAD,  UBICACIÓN ESPACIAL,  CONTEO, CONVERSACIÓN ESPONTÁNEA,  CLASIFICACIÓN,  CANTIDADES,  NATURALEZA,  VOCABULARIO,  APRENDIZAJE PARA LA VIDA.  🌷MÚSICA DE FONDO PARA SUAVIZAR EL AMBIENTE  Y DISFRUTAR.   🌷🏵🌹🌼🥀🌻⚘🌱🌲🌳🌴🌵🌿☘🍀🍃🌾

FLORES , EXPERIENCIA Y PRIMAVERA... Hoy hemos pintado con flores. Esta actividad comienza con un paseo por el campo con la familia, afianzando la necesidad de estar juntos, compartir momentos, descubrir la naturaleza,  pasear, respirar libres ... cogemos flores y las llevamos al cole.  Las tocamos,  decimos cómo huelen, qué color tienen, cómo son sus pétalos y sus hojas, si son o no suaves...y luego pintamos con ellas y creamos verdaderas obras de arte.  Una actividad sencilla, colorista, vital y vívida.  #bienvenidaprimavera2021  QUÉ TRABAJO:  1. Relaciones sociales. 2. Colores 3. Texturas.  4. Tonalidades.  5. Sensaciones.  6. Arte.  7. Creatividad. 8. Medio ambiente.  9. Naturaleza.  10. Primavera.  11. Olores.  12. Pizarras vitales.  13. Paz.  14. Inclusión.  15. Valores.  16. VIDA.